Билим уюму деген эмне?
Ошондой эле ал мындай деди: "Эл дайыма ой жүгүртүү жаңы жана зор үлгүлөрү өрчүтүп, жерде жамааттык тилегибиз акысыз коюлса, адамдар дайыма чогуу билүүгө үйрөнүү кайда кайда, алар, чынында эле, материалдар, каалаган түзүү үчүн алардын мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтүү уюмдар".
Ло Keqin ал окуу уюмду түзүү үчүн сүйлөшүүлөрдү керек деп эсептейт сабактардын ансаблде менен окуу уюмунун түшүнүп жээкчелер бекер. Мен биз билим берүү уюмун түзүү компоненттеринин негизги түшүнүк экендигин кыскача Ушул багыттардын ар бири айтып берет.
Билим уюмунун өлчөмдөрү
Менин негизги басым, бирок, эгерде, сиз сиздин уюмдун бир билим берүү чөйрөсүн өбөлгө боло турган кээ бир ыкмаларын сунуш болуп саналат. Бул идеялар Ишти баштоого жардам берет; чыныгы кайра убакыт, милдеттенмелерди жана ресурстарды талап кылат.
Системалык ой: негизги түзүмү жана биздин иш системасынын ар бир байланыштыруучу компоненттери, иштин системасын ичинде иштеген адамдардын жүрүм-турум көп калыптандыруу.
Dr. W. Edwards Деминг чакырыгын тууралуу ойлонуп көрөлү. бир нерсе күнөөлүү эмес, издеген кимдир бирөө, жаман болуп турганда, иш системасы жөнүндө жеке албай улам, эмне суроо?
Жеке Mastery: States Ло Keqin, "Жеке билүү дайыма түшүндүрүү жана тартип биздин жеке көрүнүш өсөт ., Чыдамдуулук менен иштеп, биздин күчүн жана калыс чындыкты көрүп" (б. 7)
Ал уюмдун окутуу, анын ар бир мүчөсүнүн ар бир ошол сыяктуу улуу гана болот деп сунуш кылат.
Ошондуктан, жеке билүү жана үзгүлтүксүз окутуу үчүн каалоо ар бир адам бир ишеним системасы келечекте атаандаштык артыкчылык үчүн маанилүү болгон абдан комплекстүү.
Психикалык Models: Бул абдан ёткёрългён сүрөттөр бар, биз ар бир дүйнө, иш кандай мээбиздин ичинде кармап турат, биздин үй-бүлөлөр, жана башкалар - ишке. нерселер жумушта эмне үчүн жумуштан, эмне кандай ой моделдери биздин көрүнүш таасир эткен жана андан биз алар тууралуу эмне алат.
Building Shared көрүнүш: By көз , Ло Keqin уюм үчүн баштапкы көрүнүш кайсы бир иш жөнүндө сөз болуп жатат, балким, жетекчи тарабынан аныкталат, анын айланасында бөлүшкөн сүрөттөр которулган уюмдун калган Учурдагы мааниси, багытын жана эбептен себеп таап .
Команда Learning: Ло Keqin OK "деп эсептесе командалар эмес, жеке адамдар , заманбап уюмдардын негизги билим бирдиги болуп саналат." (10-б.) Ал өсүп жана өнүктүрүү уюмунун жөндөмүн жайган натыйжасында команданын мүчөлөрүнүн арасында Диалогду .
Жетекчилер ролу менен башталат
Уюмдун ар бир окуу уюмду түзүүгө жардам керек болсо да, сиз менен башталат келет сенин жетекчилердин жүрүм-туруму жана кошкон салымы . Сиздин лидерлери окуу уюмдун өнүгүүсүнө төрт маанилүү салым кошууда.
Алар бул ишке ашыруу үчүн жоопкерчиликти өз мойнуна алышы керек.
- Жетекчилер баштапкы көрүнүш камсыз Сиздин уюм бар, эмне үчүн жана кайда бара жатабыз.
- Алар бул көрүнүш пикир. Алар так экенине ишенерин пикир тынымсыз өсүшү, үйрөнүү жана жакшыртуу аян аткарууну камсыз кылат.
- Алар бул көрүнүштүн тегерегинде консенсуска жана менчик жана уюмдун башка көз караштарына таасир этет. Алар уюштуруу үчүн көрүнүштү эт катары кызматкерлердин ойлорун колдонууга даяр.
- Алар өздөрү иштеп чыгуу үчүн иш-аракеттерди жасашууда башкаларга. Кийин лидерлер сөз жүрүп , кызматкерлердин олуттуу пландарын кабыл алууга дагы мүмкүн.
Алардын күтүүлөр сөз бар, бирок абдан маанилүү иш-аракеттер үчүн башкалар көрө алабыз. Билим берүү уюмдарын келет Жетекчилер ар дайым өздөрүн үйрөнүшөт.
Алар уюмдун эс алуу менен мазмунду китептерди, макалаларды жана бөлүшүү окуйбуз. Алар жана тренингдер катышат.
Алар турган чөйрөнү чечим кабыл алууга ыйгарым укук берилген , алардын иши жөнүндө. Алар норманы акылдуу тобокелге-алуу менен. Алар бардык маалыматтар эл жакшы чечим билдирилген үчүн керек деп ишендирүүдө. Алар окутуунун жана жеке чапчып колдогон уюштуруу чөйрөнү өнүктүрүү.
Эгер сиздердин компаниядан түзүп келет иш айлана Sound? Карап алса керек 16 иш- окуу уюм болуп милдеттерди алууга сиздин кызматкерлер үчүн дем берүү.