колдо бар техниканын жаңы түрлөрүн менен, мектептерде, мүмкүн болсо, алардын класстык салып киргизүү дилгир. Бул технология колдонуу жөнүндө жана шыктануу менен тааныш сиздин маектердин камсыз кылуу маанилүү.
Мындан тышкары, алар жеткиликтүү болуп ар дайым, силердин класста ишке ашыруу үчүн жаңы технологияларды изилдөө издеп жаткандыгын белгилешет.
Технология тизмеси Сиз Класстагы же мектебинде колдонгон
жумуштан акыркы беш жыл карап чыгуу. Кайсы технологияларды колдонгон жана аларды кантип колдонгон?
- Platforms: планшеттери рабочий эсептеп, ноутбуктардын, мобилдик түзмөктөр
- Программа: программалык пакеттердин (мисалы, Microsoft Office сыяктуу), программаларды, колдонмолор
- Display түзмөктөр: Smart устундарын, көрмө көрсөтөт
- Video: камера, көрмө жаздыруу көргөзмө түзөтүү аппараттар жана арыздар.
- Аудио: алгычтар, баяндамачылар, жасатат, күчөткүчтөр, жаздыруу аппараттары, аудио түзөтүү аппараттар жана арыздар.
Үйдөгү кандай Technology пайдаланасыз?
Эгер үйдө жана жеке турмушта технологияларды колдонуу жолдорун талкуулашты. кандай коомдук медиа пайдаланасыз? Эгер дене-тарбия куугуч колдоносузбу? колдонмолор барбы же жакшы оюндарды? Кантип класста бул келечекте технологиясындагы которуу менен таанышууга мүмкүн?
Мурунку мектептер класста аз технологияларды болсо, үйдө, аны колдонгон оң жооп болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат.
Эгер балдары, жубайы, ата-энеси, же таята-технологияны кантип колдонуу керектигин үйрөтөт беле?
Келишимдик Сабак өтүлө турган кабинет Жобс Сиз Technology кандай мисал колдонгон?
Эгер билим берүү менен эмес, жумуш менен заманбап жана башка технологияларды колдонуп, талкууга алат.
Сиз колдонгон лоокторду жана төлөнгөн же ыктыярдуу жумушка мобилдик жабдууларды болушу мүмкүн. сен аларды жумуш же аларды колдонууну кесиптештерин тукуругу менен кантип жүзөгө ашыруу үчүн пайдалуу кандай мисалдар бар.
Технологиялык үлгүлөр камсыз колдонушкан
Эгер мурда колдонгон кайсы технологияларды конкреттүү мисалдар менен маектердин камсыз кылуу:
- Мен класста биринчи жолу "Smart устундар бирин да бактысына туш болгон. балдар дароо эле алек, ал эми мүмкүнчүлүктөр сунуш жаткан изилдөөгө ынтызар. Биз жөн гана болушу мүмкүн укмуштуудай окуу куралы эмне бирге үйрөнгөн.
- Биз менин акыркы класста таблеткаларды колдонуп жана студенттер сабак күчөтүү үчүн колдонмолорду пайдалануу.
- Мен салым студенттер менен, жана блог жана WIKI түзүлгөн классты окуткан. класста сүйлөшкүсү келбей эле студенттер өздөрүнүн жазууларды жазып берип жатканда гүлдөдү.
- Менин класстардын бири башка окуучулардын жана алардын үй-бүлөлөрү менен бөлүшүү үчүн Подкаст иштелип чыккан.
- Биз маектешүү үчүн Skype аркылуу конокторго байланыштуу. студенттер суроолорго жооп берип, жеке класска келип, алыс же алек болгон адистер жооп алган деп сурады.
- Мен иштеп чыгуу жана сабактардын пландарын уюштурууга жана жыйынтыктоочу баа эсептөө үчүн жеке компүтерди же планшет колдонуп.
Коомдук маалымат каражаттары жана Интернет коопсуздук саясаты тууралуу сүйлөшүүгө даяр бол
коомдук массалык маалымат пайдалануу - студенттер жана мугалимдер тарабынан да - көп билим менен айыпталган маселе болуп саналат.
Эгер даяр болушу керек, ал эми мугалим болуп, Facebook сыяктуу коомдук медиа сайттарында сиздин буйругун көрсөтүүгө, Twitter жана Instagram, силер да бул куралдардын колдонуу менен ачык-айкын жана экенин текшерип турушубуз керек Жогоруда сиз алдында жол бар кордук .
Сиз ошондой эле таанып-билип, алар мамлекеттик мектептерде ишке интернет пайдаланууга жана коопсуздук протоколдорду жөнгө салуучу жергиликтүү мектеп саясатын талкуулоого даяр болушу керек. Мамлекеттик мыйзам Улуттук жыйынына (NCSL) ылайык, жыйырма беш мамлекет Интернет уятсыз, адепсиз, же башка зыяндуу мазмун мүмкүнчүлүгүнө жете алдын алуу саясатын жүргүзүү талабы менен Интернет чыпкалоо мыйзам алдында каржыланган мектептерге жана китепканаларга талап жүзөгө ашырдык. Бул мыйзамдар мектептер федералдык E-курсунун программасынын каражаттарды алып жаткан студенттер менен кирүү класстык технологияларды Интернет чыпкалоону камсыз кылуу милдеттүү, 2000 Federal Балдар Интернет коргоо Актынын (CIPA) жооп катары пайда болгон.
1998-жылдын болуп билиши үчүн мыйзам башка маанилүү бөлүгү балдар Online Privacy коргоо Act (COPPA), студенттер Facebook сыяктуу жеке маалымат ата-энесинин же камкорчунун (коомдук эмне үчүн аянтчалар, алардын макулдугусуз чогултулган ээ тартып 13 жашка корголгон талап колдонуучулар 13 же андан улуу болот).
Кээ бир мектеп райондорунда мыйзамдардын чыпкалоо сайттардын менен гана эмес, жооп, бирок, ошондой эле мугалимдер жана студенттер ортосунда коомдук ММКын тыюу салуу менен.
Ошентип, сен берген маегинде барганга чейин мектептеги райондук саясатты билген болушу керек. Сиздин райондук мугалимдер мугалим-окуучу жана студент-окуучу талкуулоо үчүн коомдук медиа технологияларды колдонууга жол бербейт деп көптөгөн долбоорлорунун бири болуп саналат, анда кандай класстык блогдорун же коомдук пайдалануудагы студенттик колдонуучу коопсуздугун жана купуялыгын камсыз кылуу үчүн ишке кандай кепилдик талкуулоо үчүн даярдалган медиа-беттер, сен орноткон жана башкаруу.
Read More: маек Суроолор жана жооптор | Окутуучу менен маек суроолор | Суроолор Окутуучу Жобс үчүн Маектешкен суроолору