Бул резюмеси үлгүсү камтыйт ге бөлүмүн жазуучу бул жумуш үчүн талаптарга жооп берген көндүмдөрдүн жалпы түшүнүк берүү менен. коштоочу кат сыяктуу эле, бир ге бөлүмүн колдоно турган ар бир конкреттүү ишке жараша болушу керек; конкреттүү болушу жана жумуш чапталуучу көрсөтүлгөн бар талаптарды камтыйт . Мына ушундай жол менен, резюмесин карап адам издеп жатышат грамоталарын бар со көрө алат.
бир Өздүк Рубрика чакыргыла, эмне үчүн
Өздүк бөлүмдөрүн ачып берүү боюнча ар кандай наамдар берилиши мүмкүн: "Кимдер кароо", "Обзор", "талаптар кыскача." C-деңгээл жумуш талапкерлерди (юридикалык лидерлери башкы аткаруучу кызматкерлери сыяктуу үчүн / жетекчилеринен, Башкы Каржылык кызматкерлери / CFOs, же башкы иш кызматкерлери / кичи), көп учурда: "Алгы сөз." аттуу жатышат
Резюме кароо кошуу эмне үчүн
Сиз да камтышы мүмкүн катуу ыкмаларын жана алкоголсуз көндүмдөрүн иш жарнак шарттарына жараша, сенин ге бөлүмдө.
Сиз кесип жаатында тажрыйба арасына бир кыйла сандагы бири бар болсо, колдонуу турган (3 же андан көп жыл), ал жерде бул текебердигин бере турган болсо, сенин резюмесин бекемдөө жана ге бөлүмдүн башында аны сөз болот. Бир ашыруу шарттарына канчалык Бирок бул мыйзамга каршы келет, бирок көп иш берүүчүлөр ", эйжизм" күнөөлүү жана жаш адамдардын пайдасына улуу иш талапкерлер чыгып экран мүмкүн. Эгер кесиптик тажрыйбасы 15 жылдан ашык болсо, жөн гана сапаттары өздүк ишинде деген сөз айкашын "15+ жылдык тажрыйбасы" колдонушат.
Бир C-даражасына жана академиялык кызмат орундарынын тышкары, ал мыкты дагы боюнча тажрыйбасы 15 жылдан ашык резюмени же өздүк ишинде же андан кийинки "Кесиптик тажрыйбасы" бөлүмүндө (Толук маалымат алуу үчүн сыпаттоо үчүн эмес, сураныч, "көрүп жатат канча жыл резюмесине Тизмегине тажрыйба ").
Ошондой эле, бул карап таржымалын мисалдарды Жумуш арыз байкап калат кесиптердин түрдүү.
Эгерде кароо-бөлүк үлгү улантуу
Elias Кортес
100 Ordway St.
Boston, MA 02215
ecortes@email.com
Негизги бет 618-555-5518 Cell 580-555-0088
жалпы көрүнүш
Издейм окуса 10+ жылдык педагогикалык тажрыйбасы бар жана жогорку окуу жайларынын студенттери менен ишчараларды. Испан тилинде эркин; пикир жана били студенттер жана алардын үй-бүлөлөрү менен мамилелерди өнүктүрүүгө жөндөмдүү. Америка Sign тил боюнча билимди иштеп чыгуу. Жакшы жазуу жана оозеки байланыш көндүмдөрү.
тарбия
Илим берип, XYZ University, Бостон, Массачусетс чебери
Билим берүү, ABC колледжинин, Saratoga Спрингс Йорк даанышманы
Related тажрыйбасы
Нускамалар Сооротуучу, Whitman Хартия жогорку мектеби, Boston, MA
Сент 2009 - азыркы
күчтүү колледж пландаштыруу жана даярдыгында багытталган бир-бирден жана тобу академиялык жактоочулардын новатордук жаргылык 300-мүчөсү студенттердин жогорку окуу жайы менен камсыз кылуу. жекече окуу курстарын, баа, жүрүм-турумун, колледж тиркемелерди жана башка маселелерди жана проблемаларды талкуулоо үчүн студенттер менен жолугушат. Ар бир окуучуга жүзү боюнча колдоо жана байланыш тармагын өнүктүрүү үчүн ата-энелердин жана окуучулардын тарбиячылар менен байланышты мындан ары да үлгүлүү болсун.
• Дизайн жана колледж арыз боюнча жогорку мектеп бүтүрүүчүлөрүнө жумалык курсун окутуу.
• Created жана студенттер үчүн стипендиялык мүмкүнчүлүктөрдү маалымат топтоо.
• Conceptualized жана колдонууга жана коллежде окуп, алардын үй-бүлө жаңы үй-бүлө, билим берүү / колдоо программасын ESL ийгилигин камсыз кылуу үчүн, ошондой эле сунуш кылынган студенттер биринчи болуп ишке киргизди.
• кабылдамага боюнча жаңы маалымат программасын ишке ашырылган пайдалануу жетекчилеринен студенттик жүрүшүн көзөмөлдөө үчүн.
Жардамчысы Колледж Сооротуучу, Levine академиясы, Boston, MA
Сент 2007 - July 2009
жогорку мектеп бүтүрүүчүлөрүнө менен өз-өзүнчө жолугушуп, анын ичинде жогорку окуу жайларын кароо жана тандоо колледж арыз, бардык аспектилерин талкуулоо үчүн, колдонуу жана эссе даярдоо, протокол сатып алуу, жана каржылык жардам берүү арыз.
• студенттерди жана алардын үй-бүлөлөрүн англис тилин үйрөнүү үчүн колледж арыз боюнча жайкы курстарды окуткан.
• жогорку мектепке колледж кабыл алуу жолу уюшулган; алып барышты С & Ж сессиялары жана уюшкан студент маек.
Англис тили мугалими жардамчысы, Whitman Хартия жогорку мектеби, Boston, MA
Aug. 2006 - July 2007
маданий, этникалык жана экономикалык тек-тамыры ар кандай били студенттерди окутууда ишке ашыруу, экспертиза.
• окуу жана түшүнүү жакшыртуу үчүн сабак учурунда били студенттер менен топторду окуп алдым.
• күнүмдүк тапшырмаларын, эссе, жана башка тапшырмаларды түздөлүп.
• сонун иш аткаруу үчүн жылына белгилүү Aide сыйланган.
Жардамчысы Устат, Sunrise Мектепке чейинки, Saratoga Спрингс, NY
Сент 2003 - май 2006
Алдын-К-12 Билим берүү жана англис тилин үйрөнүү, жакшы түзүү коопсуз жана мигрант балдардын бир топ жергиликтүү мектепке чейинки үчүн кызыктуу окутуу чөйрөсүн илгерилетти студенттер окуу.
• англис тили боюнча билимдерин жогорулатуу били балдар менен иштеген.
• ата-энелер саламдашуу жана мугалимдер жана үй-бүлөлөрүнө ортосундагы байланышты камсыз кылуу үчүн ар бир күн балдар жүрүшүн талкуулашты.
• күндөлүк иши жана долбоорлордун жардамы менен мугалимдер.
Read More: Мисалдар улантуу | Top 10 Резюме жазуу шарттары | Кесиптик Резюме кантип түзүү керек